16+

Скоро в эфире
00:55-01:25 12+
"Мемориалы России"
"Родина-мать зовёт!" (Россия, 2020)
 Описание
01:25-04:35 0+
"1941" (Россия, 2009)
 Описание
04:35-06:00 12+
Художественный фильм
"Аты-баты, шли солдаты…" (СССР, 1976)
 
Новости / Проблемы с речью и памятью: как электронные гаджеты воздействуют на психику ребенка

Проблемы с речью и памятью: как электронные гаджеты воздействуют на психику ребенка

25 февраля | 16:09 | Местная | Образование

Изобилие гаджетов, которые уже стали частью жизни каждого из нас, могут приводить к задержкам в развитии речи, внимания, памяти и мышления школьников. Такой вывод сделали специалисты Московского городского педагогического университета.

В ходе исследования выяснилось, что самые большие риски для развития детей связаны именно с экранными гаджетами, которые используются в развлекательных целях. Причем чем раньше ребенок начнет пользоваться такими устройствами, тем тяжелее могут оказаться последствия для развития высших психических функций. Особенно сильно такие проблемы проявляются в период школьного обучения.

Ученые призывают использовать гаджеты для развлекательных целей разумно и с учетом норм СанПиНа. Если соблюдать такие рекомендации, то можно рассчитывать, что применение гаджетов никак не скажется на формировании высших психических функций.

Согласно статистике, большинство школьников используют электронные устройства для развлечения (60%) и меньше половины – для обучения (40%). Кроме того, родители многих детей практически не препятствуют просмотру телевизора (70%) и не ограничивают доступ к игровым приставкам (60%). Пользоваться смартфоном ограниченное время разрешают 66% взрослых, компьютером – 57%, планшетом – 47%.

Исследователи убеждены, что для снижения негативных эффектов цифровизации школьникам следует развивать интеллектуальные и креативные способности. Пока это можно сделать за чет дополнительного образования. Более того, сегодня, отмечают специалисты, школьному образованию необходимо наращивать креативную направленность, ведь именно ее так не хватает на уроках.

В настоящее время ученые МГПУ при сотрудничестве с Институтом психологии РАН занимаются разработкой технологий на основе идеи «Цифрового ангела» - персонального искусственного интеллекта, благодаря которому учитель мог бы обеспечит каждому школьнику оптимальную образовательную траекторию развития. Об этом сообщает РИА «Новости».





Загрузка...
Новости smi2.ru
Загрузка...
© 2021, Сетевое издание «Ямал-Регион», 629007, ЯНАО, Салехард, мкр. Богдана Кнунянца, д.1
Свидетельство о регистрации: серия Эл № ФС77-75172 выдано 22 февраля 2019г.
Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
Учредитель: Департамент внутренней политики Ямало-Ненецкого автономного округа
Главный редактор: Т.В. Мохнова
Телефон редакции: +7(34922)7-12-59;7-12-53
Электронная почта:
Все права защищены. При использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна.
Ознакомиться с условиями использования можно здесь.
Политика в отношении обработки персональных данных
и реализации требований к защите персональных данных АНО «Ямал-Медиа»


Разработка сайта:
Студия «25-й кадр»
Яндекс.Метрика
Комментарии ()
Перейти на обычную версию сайта
Версия сайта для слабовидящих